A Soproni Egyetemen a LEGO-ból élmény, az élményből pedig tudás lesz

Kissné dr. Zsámboki Réka, a kar tudományos- és külügyi dékánhelyettese, az EduKaland Stúdió vezetője szerint az elmúlt év egyik legfontosabb tapasztalata, hogy óriási igény van az élményalapú tanulásra.

A stúdió a tavaszi félévben a „Kockázzunk együtt: hagyományos és digitális LEGO a nevelésben” című szabadon választható kurzusnak is otthont adott. A hallgatók nemcsak építettek, hanem azt is megtanulták, hogyan lehet a LEGO Education eszközeit pedagógiai célokra használni. A kurzushoz a Benedek Elek Pedagógiai Kar hallgatói mellett erdőmérnök, építész, gazdasági informatikus, földmérő, valamint kommunikáció- és médiatudomány szakos egyetemisták is csatlakoztak.

„ Azt gondolom rendkívül fontos, hogy az EduKaland valódi találkozási pont legyen az egyetem, a közösségek és a különböző tudományterületek között – fogalmazott a dékánhelyettes.

A LEGO közben egészen komoly fejlesztőeszközzé válik. Az Autitok Egyesület felkérésére például az Autizmus Világnapjához kapcsolódóan tartottak játékos foglalkozást. A gyerekek finommotorikáját, kommunikációját és algoritmikus gondolkodását is fejlesztették, miközben egy apró robotpanda is bekapcsolódott a játékba.

A környezeti nevelésben a hallgatók állatokat és azok élőhelyeit építették meg. Így a tankönyvi információk helyett kézzel fogható, saját maguk által létrehozott világban tanulhattak. A LEGO segítségével az együttműködés, a tervezés és a kreativitás is fejlődött.

A legkisebbek sem maradtak ki. A tavaszi félévben 12 óvodai csoport, több mint 150 nagycsoportos gyermek vett részt az óvoda–iskola átmenetet segítő foglalkozásokon. A kockák segítségével játékosan fejlődött a figyelmük, gondolkodásuk és együttműködésük. Ősszel már az első osztályosok következnek.

És a LEGO még az irodalomórán is helyet kapott. A hallgatók történeteket, verseket és kommunikációs feladatokat dolgoztak fel kockákkal, sőt egy társadalomkritikus rapszám LEGO-változata is megszületett.

A stúdióban közben a pedagógusok képzésére is figyelnek: tavasszal háromnapos LEGO oktatásmódszertani továbbképzést szerveztek, új készletekkel bővült az eszközpark, és városi, illetve regionális óvodák is bekapcsolódtak a programba. 

Az EduKaland különlegességét az is mutatja, hogy nemzetközi hallgatók is betekintettek a munkába. Többen közülük úgy fogalmaztak: ilyet még soha nem láttak.

Talán éppen ez az EduKaland lényege. Itt nem egyszerűen LEGO-kockák kerülnek egymás mellé, hanem ötletek, emberek és tudásterületek is. És közben kiderül, hogy a tanulás néha akkor működik a legjobban, amikor egy kicsit játszani is lehet.