Aktív tanulás felnőttképzési tanúsítványokat vehettek át oktatóink

A Szenátus ülésére szervezett ünnepélyes átadón vehették át a „Képzők Képzése” program keretében megvalósított Aktív tanulás workshop elvégzését igazoló tanúsítványokat az egyetem négy karának oktatói, miután sikeresen lezárták a kétnapos módszertani továbbképzést.

A 14 végzett oktatónk által megszerzett tanúsítványok nem csupán egy kétnapos intenzív munka elismerései, hanem az egyetem új oktatási stratégiájának gyakorlati megvalósulását is jelzik. A stratégia egyik alappillére a hallgatói aktivitás növelése és a tevékenykedtetés előtérbe helyezése a frontális tudásátadással szemben.

A digitális oktatásmódszertani munkacsoport által szervezett képzés során az oktatók nem elméleti előadásokat hallgattak, hanem konkrét, saját kurzusaikba beépíthető oktatási egységeket terveztek meg. Olyan módszertani megoldások kerültek előtérbe, mint például a probléma-, illetve projektalapú tanulás (PBL) valamint a fordított osztályterem (Flipped Classroom) modellje.

Külön hangsúlyt kapott a mesterséges intelligencia (MI) tudatos integrálása az oktatói tervezésbe. Az oktatók tesztelték, hogyan válhat az MI hatékony támogatássá a tanulási célokhoz illeszkedő feladatsorok vagy értékelési rubrikák generálásában, miközben kritikusan reflektáltak az algoritmusok korlátaira és a szakmai kontroll megőrzésének fontosságára.